C扩、北核 | 《教育科学研究》2024年重点选题

2024年03月28日

2024年重点选题

1. 学习贯彻党的二十大精神研究

2. 教育强国建设研究

3. 高质量基础教育体系建设研究

4. 教育、科技、人才一体化推进研究

5. 基础教育高质量发展与课堂变革

6. 人工智能与教育治理变革

7. 乡村教育高质量发展研究

8. 区域教育资源配置优化与教育扩优提质

9.  高素质教师队伍建设

10. 教育家精神与中小学教师发展

11. 教师聘任制度改革的理论与实践

12. 数智时代的教师胜任力研究

13. 大中小学思想政治教育一体化建设

14. 五育并举的育人体系研究

15. 中小学校园欺凌防治研究

16. 家校社共育与协同发展研究

17. 促进中小学生身心健康协调发展研究

18. 教学评一体化研究

19. 基础教育学段教材建设与管理研究

20. 民办教育改革发展的现状反思与制度再造

 

栏目设置

1.专题(专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果。

2.理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题，突出前瞻性和创新性。

3.决策参考:教育发展和教育政策等方面的研究成果。

4.热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题。

5.管理与评价:宏观教育管理、区域教育管理、学校管理;学校综合评价、师生教学评价。

6.调查与实验:教育教学调查与实验的研究成果。

7.课程与教学:课程实施中的理念、原则和策略等;教学的原则、方法、模式和策略等。

8.德育与心理:探讨学校德育问题，研究教师和学生的心理特点，反映学校开展德育和心理健康教育的研究成果。

9.比较与借鉴:对我国学校教育实践有参考和借鉴价值的比较教育研究成果。

10.教师教育:关注教师专业发展中的理论与实践问题，探索教师成长规律。

11.学校科研:校本研究的问题、方法及成果。

12.教育史:对中外教育史前沿问题的理论反思与现实借鉴。

13.课题成果公报:介绍全国教育科学规划课题优秀成果。

14.区域教育创新:关注区域教育改革的创新实践，聚焦区域教育改革的模式提炼、体制机制创新理论探讨。

 

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