《教师教育学报》2026年重点选题

2025年12月09日

1.   教师教育自主知识体系与学科建设研究

2.   教育家精神的时代内涵与弘扬路径研究

3.   面向教育强国的教师队伍结构与建设研究

4.   教师教育课程体系与教学创新研究

5.   教师教育治理体系与机制创新研究

6.   人工智能赋能教师专业发展研究

7.   教师资格考试与认定制度改革研究

8.   教师终身学习与专业学习共同体研究

9.   数字时代教师心理健康与职业幸福感研究

10. 教师减负的政策落实与效能评估研究

11. 教师地位与待遇保障机制与制度建设研究

12. 人口变化与教师资源配置研究

13. 教师教育与基础教育协同机制研究

14. 科学教育教师队伍现状与建设路径研究

15. 跨学科视野下的教师教育创新发展研究

16. 循证教学与中小学教师循证教研研究

17. 本研衔接贯通式教师培养改革研究

18. “国优计划”政策实施的问题与效能研究

19. 县中振兴与教师队伍支持体系研究

 

期刊简介

《教师教育学报》为双月刊，单月出版。本刊设立特约专访、理论探索、教育前沿、教师政策、教师管理、教师评价、教师教育、教师发展、课程理论、教学理论、学科教育、国际比较12个固定栏目，同时围绕教育发展前沿与热点问题开设青年论坛、专题研究等栏目。

《教师教育学报》以在线方式投稿，不收取任何费用，一经刊发，稿酬从优。

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